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mg娱乐场4355手机版马宝璋

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杨家林,女,主任医师,教授,博士生导师,1962年毕业于成都中医学院。全国中医妇科名专家、全国中医妇科名师、四川省首届名中医,享受国务院政府特殊津贴。为全国(第二、四批)老中医药专家学术经验继承指导老师,国家中医药管理局“十一·五”杨家林名老中医工作室指导老师。国家食品药品监督管理局药品审评专家。曾任成都中医药大学妇科教研室、附属医院妇科主任,四川省中医学会妇科专委会主任委员、四川省中医药学会常务理事,中华中医药学会妇科分会副主任委员。现任中国中医药学会妇科分会、世界中医妇科联合会妇科专业委员会顾问,四川省妇科专业委员会名誉主任委员。

马宝璋,男(1940-)黑龙江中医药大学第一附属医院教授、主任医师、中医妇产科专家。世界中医药学会联合会妇科专业委员会副会长、中华中医药学会妇科委员会副主任委员,国家名中医师带徒指导教师,黑龙江省名中医,黑龙江省中医妇科学术委员会主任,《中华中医妇科杂志》编委会副主任委员,黑龙江省学位委员会委员。

为圆大学梦,踏入岐黄路 曲折的大学入学之路

早年毕业于黑龙江中医学院,从事妇产科教学、医疗、科研近40年。在妇科理论方面,根据经典文献,系统整理了“妇女生殖藏象”、“天癸的生理基础与作用”、“冲任学说”,提出了“肾气一天癸一冲任一胞宫”的月经产生机理的理论,同时论证了这一过程与西医学“下丘脑一垂体一卵巢一子宫”的环路相对应。对无排卵功血、痛经、更年期综合征、先兆流产、习惯性流产、妊娠高血压综合征、不孕症、盆腔炎、子宫内膜异位症、子宫肌瘤等有突出的疗效。主持编写国家执业医师《中医妇科考试大纲及指导》。参加编写了全国三版教材《妇产科学》,此外还编写了全国妇科助教进修斑、西医学中医班及本科等内部教材6部,为人才培养创造良好条件。目前正在申报七年制规划教材(研究生教材)《中医妇科学》主编。强调学习和整理中医妇科学,必须遵循中医学基本理论的系统性、规范性和科学性。推崇《内经》、《难经》、《妇人大全良方》、《景岳全书》等著名古医藉。以张景岳等古代著名医家的学说思想为指导,并研制了相应的中药制剂如炎克宁、止血宁I-Ⅱ-Ⅲ号、优生宁、消瘾宁等药物用于临床,取得良好的社会效益和经验效益。自编、主编、参编著作13部,发表论文40余篇,关于痛经、无排卵型功血的临床与实验研究获省政府科技进步奖,承担国家自然科学基金委、国家中医药管理局、省科委攻关课题3项。继承人孙可丰,现在黑龙江中医药大学第一附属医院工作。

1937年11月28日,在抗日战争的硝烟中,杨家林出生于四川省乐山县,这是一个山清水秀、人杰地灵的城市,县城不大,但崇尚读书。她家亦不例外,祖父认为读书不仅可以光宗耀祖,也可以谋取好的前途。父亲是长子,旧制中学毕业后回家继承家业,侍奉双亲。他精通古文,擅长用古文写作,后成为儒商。父辈中多人毕业于重庆大学、四川大学、华西医大,他们在大学期间虽接受的是西式教育,却常利用假期到她家请父亲补习古文。从小看见父亲教他们《古文观止》《论语》等,同时也教导她们忠孝礼仪等儒家思想,鼓励她们要勤奋读书。“只要工夫深,铁杵磨成针”,“头悬梁,锥刺股”,耳濡目染使她对读书有一种向往和追求,家庭的熏陶使她对语文发生兴趣,并打下了较扎实的语文基础。6岁上小学,11岁进初中,14岁初中毕业后顺利考取了乐山第一高中,准备高中毕业后再升大学深造。不料临开学前两周,县教育局突然通知她们到贵州省卫生厅报到改学医学,才知她们被集体分配到贵州。四川川南四个地区近200名男女生由专人护送,经重庆到贵阳。男生分配到贵阳医士学校学医士,女生分配到贵阳医学院护校,年纪大的学助产士,年纪小的学护士。其中连她在内的十几名还戴着红领巾的小姑娘进校时
引起了学校的惊奇,说怎么收了这么小的学生(后来得知应收16岁以上的学生,两年毕业后18岁参加工作),2年后(1954年)她护校毕业时年l6岁,分配到贵州遵义市卫生防疫站,担任卫生、防疫工作。在城市、农村、厂矿等地检查环境卫生、食品卫生,进行预防接种、防疫检验及爱国卫生宣传等,每当看到同龄女孩在高中学习就十分羡慕,因此倍感失落,感叹此生无缘大学,只好把大学梦埋在心底。

两年后一个突然的机会改变了她的命运,1956年6月突然接到市卫生局通知,全省每个地区推荐一人参加成都中医学院入学考试,杨家林幸运地成为遵义市的推荐人选。此时距入学考试仅剩两周时间一,据她所知,她单位早有人于3个月前即到贵阳脱产补习,她现在什么准备亦没有,高考所考的语文、政治、物理、化学、达尔文主义基础,从未复习过,她去能行吗?这次考不上,下次机会就该是别人的,去还是不去?拿不定主意,但想到此次机会难得,放弃太可惜,觉得还是应该去拼一下,抓紧两周时间好好复习,检验一下自己的实力,因此决定到贵阳参考。由于有较扎实的语文基础,年纪轻,记忆力强,加上刻苦努力,和贵阳女中的一个女生一起复习讨论,苦练理化习题,结果在参加考试的40多人中脱颖而出,顺利地考上了成都中医学院,接到录取通知书时,她喜极而泣,终于圆了大学梦。

勤奋求索、兼收并蓄,全面汲取中医理论及临证精华

1956年9月进入成都中医学院医学系学习后,对于这来之不易的学习机会,杨家林十分珍惜,暗暗发誓好好学习,用优异成绩回报社会。进大学学中医,非但对她而言一无所知,全国也是首届,仅北京、上海、广州、成都四所高校共480个学生,学院规模小,教室宿舍都是借用,起步晚,底子薄,基础差,课程设置尚在不断摸索阶段。中西医及基础与临床的比例都有争论,师资力量不足,多数老师虽是省内访贤聘来的名老中医,临床经验丰富,但教学经验、水平技巧却参差不齐,而且无中医现成的教材,入学后先学《内经》《伤寒》《神农本草经》等古文经典,既陌生又古奥,所有的这些与她想象的大学相距甚远,焦急、迷茫,但并未失望。她确信国家办中医专业的大学是经过充分论证,继承和发扬中医是她们这代人的光荣任务,她一定要好好学习,做一个有真才实学的现代女中医。因此在学习中,她认真听讲、领会、记笔记,下课后再仔细复习,反复阅读原文和注释。随着课程的不断深入,她逐渐被中医博大精深的哲学理论折服,慢慢地喜欢中医并对它发生了兴趣,激发了她学习的积极性。特别是中医妇科课由卓雨农老师主讲,理论精湛,释理透彻,理法方药环环相扣,列举病例生动翔实.,给她留下了非常深刻的印象,当时她就下定决心毕业后当中医妇科医生。为了学习各地老中医经验,她利用课余时间及寒暑假跟师学习,广收博采,大学二、三年级学校组织下乡除害灭病,到眉山治疗血吸虫、钩虫病,到青川治疗梅毒';与老师同学们一起学到了不少的知识,看到了中药及针灸的疗效。回家后用所学知识为乡邻治病,获得了奇效。曾用橘核丸加减治愈小儿寒疝一例,邻居又用同一处方接连治愈4例寒疝患儿;用龙胆泻肝汤加减治愈一耳后乳突部鸡啄样疼痛患者,还用中药加针灸治愈了腹泻、胃痛、关节痛患者。这些她亲眼所见、亲身经历的中医药的疗效更坚定了她对中医的热爱。以后继续学习了中医的临床各科及西医基础、西医内科、外科、传染病,完成了毕业实习,使她对疾病的认识更全面。

由于是首届中医大学生,6年中既学中医又学西医,历经“反右”、“大跃进”、“大炼钢铁”、“除害灭病”、“教学改革”等运动,耽误较多,临毕业时学校又专门为她们补课5个月,于1962年12月7日毕业,她取得了年级第六名的成绩,由李斯炽院长亲自颁发毕业证并留校工作。

扎根临床,在实践中积累经验,深化创新理论

毕业留校之后,杨家林因喜欢临床,立志当妇科医师,于1962年12月分配到附院妇科工作。医院为更好的培养她们,传承中医学术,要求拜师学习1年。她拜王渭川老师为师,跟师临床,上午跟王老出门诊,下午抄写王老诊疗记录、经验用药,并跟科内其他中西医师学习诊疗技术和妇科检查,通过1年学习不仅能处理妇科常见病、多发病,也学会了妇科检查及小手术的操作,学到了王老诊疗内科妇科疑难病症的独特经验及辨证用药方法。王老“四大辨证纲要”、“六大治法”,如补虚化瘀治疗阿狄生病、黄褐斑;清热解毒,利湿通淋治疗盆腔炎、尿路感染;活血化瘀通络治疗输卵管堵塞性不孕;活血化瘀,软坚散结治疗肝脾肿大、子宫肌瘤、卵巢囊肿等;以及常用方药,如四君子类、四物汤类、逍遥散类、一贯煎类的加减应用,使用虫类药治疗顽疾重症及琥珀治疗下焦湿热证的经验等,对她以后的学术观念、临床用药影响至深。

1964年医院和上海、天津合作进行“功血”协作,医院成立科研病房,主攻“慢性肾炎”、“功血”,杨家林进入功血病房担任住院医师,病房由一名老中医主管,配西医2人,住院医师2人,王渭川老师每周查房一次,科研病房对疾病的诊断筛选非常严格,病历书写按统一格式,辨证论治引经据典,病房只能使用中药,每日的查房记录、间日一次的阴道涂片及官颈黏液结晶检查、每月一次的富内膜活检,每周的查房讨论,定期的治疗小结均由她们承担。3年多的功血病房管理锻炼了扎实的中医功底,在老一辈名家及上级医师的指导下积累了经验,逐渐摸索出功血不同证型辨证的规律、病程中的因果转化及用之效验的止血方药,为此后论治月经疾病奠定了深厚的临床基础并逐渐形成自己独特的学术风格和用药特色。

1966年7月
文革一期间,医院派杨家林她们到川北巡回医疗,接受贫下中农再教育,每天在40℃以上高温下往返30~40里到生产队送医送药,晚上参加“四清”工作队学习到深夜。期间还到农民家中同吃同住‘同劳动近20天,晚上经常有农民叫出诊,或接生,或急诊,遇到难产胎盘滞留及子痛频繁抽搐的产妇只好紧急送县医院处理,看到农村缺医少药的状况和贫困的生活,她心情十分沉重,深知自己知识面窄,应付不了急诊,因此每逢赶场日在区上应诊时,医疗队员不分科别相互学习帮忙,她也利用这个机会学习,尽量一专多能,参与人流术、上环取环术、内翻倒睫术及输精管结扎术等,为农村医疗事业尽一份绵薄之力。自己在同吃同住同劳动中的良好表现获得了“四清”工作队的表扬信函。

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